Macroanálisis cuantitativo y patrones del campo editorial (1929–1992)
Explora el circuito editorial de la literatura infantil peruana a través de cuatro tableros interactivos desarrollados en Tableau. Estas visualizaciones permiten identificar patrones relacionados con la evolución de la producción, los géneros literarios, la distribución geográfica, los agentes editoriales, la autoría y la dimensión gráfica de las publicaciones. Asimismo, permiten observar las dinámicas de participación de autoras e ilustradoras dentro del corpus analizado.
Este tablero explora la distribución geográfica de las publicaciones y la configuración del circuito editorial de la literatura infantil peruana. El corpus evidencia una marcada concentración en Lima, ciudad que reúne el 86,96 % de los títulos documentados, frente al 13,04 % registrado en otras regiones del país. Arequipa, Tacna, Ayacucho y Trujillo destacan entre los principales focos regionales, aunque con una producción considerablemente menor.
Asimismo, los datos permiten observar la diversidad de agentes que participaron en la materialización de estas publicaciones. Junto con editoriales como Colmillo Blanco y PEISA, aparecen imprentas, talleres gráficos y modalidades de edición de autor. Finalmente, la evolución por décadas permite observar las transformaciones en el volumen de producción y reconocer a algunos de los autores y autoras con mayor presencia dentro del corpus.
Este tablero examina la presencia de la ilustración y la participación de artistas visuales en las publicaciones documentadas. Del total del corpus, el 39,75 % presenta ilustraciones acreditadas, mientras que en el 60,25 % restante no se ha podido documentar una autoría gráfica. Esta ausencia no implica necesariamente que los libros carecieran de ilustraciones, pues también puede responder a las limitaciones de los registros bibliográficos disponibles.
La visualización permite observar cómo la presencia de ilustraciones acreditadas se transforma a lo largo del periodo estudiado y explorar la participación de ilustradores e ilustradoras. Los datos muestran, además, una presencia significativa de mujeres dentro de este ámbito, lo que permite incorporar la dimensión gráfica al estudio de los distintos agentes que participaron en la producción material del libro infantil peruano.
Este tablero explora las dinámicas de autoría y participación femenina dentro del corpus. Las mujeres representan el 38,51 % de la autoría documentada, frente al 59,01 % correspondiente a autores hombres, además de un pequeño porcentaje de autorías colectivas e institucionales.
La evolución temporal permite observar que la participación de las autoras no fue uniforme durante todo el periodo, sino que experimentó variaciones a lo largo de las distintas décadas. Figuras como Matilde Indacochea, Carlota Carvallo de Núñez y Rosa Cerna Guardia alcanzan una presencia destacada dentro del corpus. Asimismo, el análisis de colaboradores, coautores y prologuistas permite ampliar la mirada más allá de la autoría principal y explorar otras formas de participación de mujeres y hombres en el circuito editorial.
Este tablero permite explorar la composición literaria del corpus y su evolución entre 1929 y 1992. La narrativa constituye el género con mayor presencia, seguida por la poesía, el teatro y otras formas literarias. Al profundizar en los subtipos, el cuento aparece como la forma más frecuente, junto con antologías, libros de poesía, piezas teatrales, novelas y otras manifestaciones vinculadas con la oralidad y el folclore.
La dimensión temporal permite, además, observar las transformaciones del campo a partir de tres etapas operativas: una fase de surgimiento inicial (1929–1945), una de articulación gremial (1946–1968) y una última de profesionalización (1969–1992). Esta periodización facilita la lectura de los cambios en el volumen y las características de las publicaciones documentadas.