Historiografía digital del libro de literatura infantil en el Perú (1929–1992): sistematización y análisis del campo editorial
Un espacio para explorar, desde nuevas perspectivas, la historia y configuración del campo editorial de la literatura infantil peruana
Sistematización histórica
Estructurar y rescatar el corpus de la literatura infantil peruana (1929-1992) para documentar la evolución de sus autores, obras y decisiones editoriales en un archivo centralizado.
Humanidades Digitales
Aplicar metodologías de las Humanidades Digitales al tratamiento de datos culturales para mapear analíticamente las redes y conexiones que dieron forma al campo editorial infantil.
Visualización Dinámica
Generar resultados gráficos e interactivos para explorar de manera accesible los patrones, tendencias y fenómenos ocultos del ecosistema literario.
¿Cómo explorar esta propuesta?
Para poder indagar a fondo la manera en la que se configuró el circuito del libro infantil peruano entre 1929 y 1992, se sugiere seguir esta ruta de exploración
1. Explora el macroanálisis (Dashboards)
Puedes iniciar tu recorrido visualizando las tendencias y patrones generales. En esta sección se ubican los paneles dinámicos e interactivos donde podrás descubrir el volumen de producción por décadas, los géneros literarios más utilizados y la geografía de las publicaciones a lo largo del tiempo.
2. Descubre el ecosistema relacional (Análisis de redes)
Una vez que ahondes en el panorama general, puedes sumergirte en las conexiones humanas. En esta sección, podrás interactuar con grafos relacionales que mapean las alianzas entre autores, ilustradores y editoriales. De esta manera, se revelan las comunidades de trabajo.
3. Accede a la base de datos abierta
Para finalizar tu recorrido, te invitamos a consultar la fuente de esta investigación. Para fomentar el acceso abierto, podrás descargar libremente la matriz de datos completa para su futura reutilización en nuevos proyectos e investigaciones.